目录
文史哲研究
卞之琳在日本的译介与研究刘宇婷;1-4
教育研究
高校公共英语课程思政建设探究郝妍焱;尹卓琳;5-7
新媒体时代下高校立德树人隐性资源开发导向与规范研究刘心;8-9+96
“新文科”视域下的业师协同教学模式探索——以福州外语外贸学院新文科建设为例吴新星;10-12+51
新时代高校师德建设长效机制研究张帅;丛春秋;13-14+98
“三全育人”视域下新时代高校劳动教育研究杨磊;15-17+82
高校外国文学课程思政理念实施路径探析杨克敏;18-20
基于深度校企合作的“双师型”队伍建设探索与实践廖德岗;廖婧菲;李宝斌;21-22+78
新文科背景下高校课程思政融入历史学专业育人机制研究——以临沂大学为例张建成;23-25
“双一流”建设背景下如何加大高校体育类实验室的开放力度郝春丽;马志君;张彦龙;苏贵斌;26-27
“互联网+”背景下应用型院校机械工程专业人才培养模式改革探究潘维东;28-30
我国生命教育的回溯与前瞻刘伟杰;李海霞;31-33+106
高校高层次人才引进与培育激励机制构建分析徐晖;34-36
学生成长发展需求视角下高校辅导员职业能力提升研究沈菲菲;37-39
新环境下大学生生态文明意识探析李奎刚;孙炤瑛;40-41+60
新时代研究生集体荣誉感认同现状及其引导策略毛丽娜;邸喆;秦建国;杨枫;42-46
大学生创新创业培养现状及意愿的影响因素分析——基于ABC-BP神经网络模型李莉;崔静;陈娜菲;47-51
人文社科类专业研究生数据分析应用能力问卷调查研究——以新疆高校为例陈军;赵晶;52-55
高校教学研究
中国文学理论批评史课程教学策略探析——以如何调动学生积极性为考察中心江梅玲;56-58
略论高职生语文口语交际能力提高的制约与影响因素张亚男;59-60
大学英语教学“课程思政”实施路径丁红云;61-64
英语新闻标题中模糊语的语用功能分析及跨文化教学启示严宁;65-67+125
大学英语混合式教学中APP学习现状调查——以天水师范学院为例王桂芳;李昌盛;68-71
学习间距中提升英语学科核心素养途径探索赵军强;72-74+116
党史资源融入高校“思想道德修养与法律基础”课教学研究李加武;75-78
习近平新时代中国特色社会主义经济思想融入“原理”课教学的思考毛加兴;卜晓勇;79-82
高校世界史课程双语教学刍议许志强;83-86
《管理信息系统》课程思政教学改革探索柳巧玲;吴青;87-89
社会工作实习教学的课程思政建设研究王华;孙唐水;张静;90-92
应用统计专业在大数据背景下探究性教学实践——以“时间序列分析”课程为例饶凤;赵剑;93-96
应用型本科车辆工程专业《铁道车辆系统静/动力学》教学改革探讨杨亮亮;黄晓翠;洪磊;王俭朴;97-98
论师范生《教育史》教学改革卢俊勇;99-103
师范类专业“课程思政”的教学论析卢先群;熊艳;104-106
互联网+管理类案例的教学创新:以互联网的无限信息替代案例文本的有限信息李慧;107-110
以职业技能竞赛为导向的高职院校旅游管理专业教学改革与实践葛永芳;侯兵;111-113
基于高职扩招生源特点的“1+X”证书教学改革研究朱显明;樊昱;孟婷婷;114-116
社会学与心理学研究
从“小众”到“大众”:当代审美泛化视域下接受主体的位移李士军;117-120
法律与经济研究
论认罪认罚从宽制度下上诉不加刑原则的适用问题刘玫;宋卓君;121-125
逆全球化背景下的国际法治的僵局刘禹;王秀芬;126-128
戮力同心结顾果 砥砺奋进再起航——“幼小科学衔接”“安吉游戏推广”推进暨区域性学前教育创新管理成果推进会议在市教研院召开2
学党史 明初心 做新时代“四有”好老师 教研院组织学习新学期党史学习教育第一课129