目录
文史哲研究
论陈力娇长篇小说《红灯笼》的叙事策略王宝欣;孙玉生;1-3+13
独上高楼,望尽天涯路——论中国情景喜剧的历史嬗变与蝶变马娇娇;4-6
岛田雅彦作品中的“中国”——以《徒然王子》为例佟姗;7-8
地理批评学视角下的吉卜林研究章琴;谢冬文;9-13
谈发现诗的条件与途径林平;14-16+111
中国古代思想政治教育认同思想“四维”探究林华开;17-18
汉初贾谊的儒学意识形态化建构研究程慧敏;19-22+58
语言与文字研究
壮族排歌的文体特征及其翻译策略选择研究廖志恩;23-25
教育研究
思想政治教育融入高校创业教育的价值意蕴和实施路径探析张艳;赵飞;26-30
新时代高校思想政治教育模式创新研究——基于研究生群体的视角林世昌;牛余凤;31-34+115
从“文化边缘人”现象看我国农村教育的负功能魏夏南;35-38
概念型教学法的发展研究(2001-2020)——一项基于CiteSpace的可视化分析韩悦;姜文凯;秦丽莉;39-40+74
构建政府统筹的0-3岁婴幼儿社区早期教育普惠性服务模式朴晓琳;41+107
线上学习常态化的教学技术研究贺子彧;刘凤艳;42-46
我国产教融合视角下高职院校教师队伍建设研究综述赵根良;47-50
“双高”专业群规划背景下教师队伍建设宋远红;奉友勤;侯益波;余倩;王凯;于翔;51-53
高校学生评教的现状、问题与路径研究何奎;杨云皓;54-58
关怀教育视域下的师范生师德养成陈庆娟;杨慧;59-62
公共卫生突发事件应对中依托中华优秀传统文化加强大学生思想政治教育研究吕峰;63-66
“互联网+教育”时代下大学生创新创业教育研究邵敏兰;67-68+118
幼儿发展与健康管理专业学生传统文化素养培育内容及途径于桂萍;孟玥;69-70
高校教学研究
大学英语翻转课堂教学评价现状调查与分析王欢月;71-74
基于网络的大学英语口语选修课翻转课堂教学模式研究周维;75-77
“一带一路”背景下高职英语教学改革的探究成青苗;78-80
《概论》课教学中应用对分课堂教学法的实践与思考赵文;江艳;81-83
教育现代化背景下硕士研究生心理健康课程的价值取向田甜;王益彬;84-87
核心素养导向下基础教育体育与健康课堂教学质量提升策略探究李佳川;李莉;肖谋文;魏瑶;88-90+94
互联网时代高校思想政治理论课混合式教学改革研究陈东;陈引弟;91-94
大学生基于微信公众平台的学习现状及需求分析——以牡丹江师范学院地理师范生为例曹阳;95-99
线上线下混合式教学的高职生心理健康课程设计王彬;李伟威;100-101
中小学教学研究
中职生发散性思维培养策略研究——以“色彩构成”课程为例杨思萌;102-103
法律与经济研究
论法学研究中提出对策的方法李文超;104-107
“一带一路”背景下我国临时仲裁制度的瓶颈与突破何林峰;108-111
社会主义核心价值观与儒家思想的融合研究——基于抗疫背景下的思考卢晓雯;112-115
图书馆与档案研究
高校图书馆助力地方公共文化服务研究曹意;116-118
图书馆新型服务能力建设——哈医大医学信息素质教育服务品牌的创建王阳;史继红;119-121
新课改经验交流
浅谈在高中课堂教学中落实数学核心素养的策略李洋;122-123
“教学+实践”:小教专业现代汉语课程的改革方式肖丽容;124-126
小学数学深度教学探究艾丽;丁永亮;127-128
劳动教育展硕果 协同育人创新篇——全省劳动教育现场推进视频会议召开2
助力旅发 强身健体 振兴教研院——教研院冬季体育系列活动129